單片機(jī)經(jīng)驗之談
很多單片機(jī)初學(xué)者在與我交流的時候總是的一句話是我現(xiàn)在是單片機(jī)初學(xué)者，我怎樣才能更快的學(xué)好單片機(jī)，學(xué)習(xí)單片機(jī)有市場不，對于這個問題現(xiàn)在就我自己如何學(xué)單片機(jī)，如何入門，如何熟練，整個過程談?wù)勛约旱南敕。先說說單片機(jī)，現(xiàn)在用的比較多的的MCS-51的單片機(jī)（但是考慮到成本及引腳資源在實際開發(fā)中用的單片機(jī)型號不一），它的學(xué)習(xí)資料非常多，且學(xué)習(xí)成本非常低，如果你聽說企業(yè)里用的是什么什么芯片，但是不知道，你問過沒有，那個仿真器需要多少錢，51單片機(jī)對于智能控制入門來說是非常好的，一線下載程序，ARM太神秘，plc太高貴，想來想去還是51。那怎樣才能更快更好的學(xué)好單片機(jī)呢？單片機(jī)這門課是一項非常重視動手實踐的科目，而且單片機(jī)也是一門集計算機(jī)編程與電子技術(shù)為一身的學(xué)科，如果你是單片機(jī)高手，那么說明你也是計算機(jī)編程和電子技術(shù)高手。
1、學(xué)習(xí)單片機(jī)時候一定要看書
不能總是看書，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書，那這不很矛盾。因為從書中你需要大概了解單片機(jī)各個功能寄存器（比如引腳控制寄存器、定時、中斷、串口相關(guān)寄存器），控制單片機(jī)的核心是用程序去控制單片機(jī)的各個功能寄存器，給寄存器賦值二進(jìn)制數(shù)據(jù)0或者1，這樣一來對于引腳寄存器單片機(jī)可以根據(jù)二進(jìn)制數(shù)據(jù)0和1輸出高低電平控制外部設(shè)備，對于內(nèi)部資源寄存器，單片機(jī)也通過二進(jìn)制數(shù)據(jù)0和1使用單片機(jī)內(nèi)部的功能。比如單片機(jī)引腳寄存器P1，語句P1=0xfe;（MOV P1，#0FEH）。說明現(xiàn)在控制單片機(jī)P1口的第一個引腳輸出低電平，其他引腳輸出高電平。比如中斷中斷允許寄存器IE，語句IE=0x81;（MOV IE，#81H） 則說明控制中斷打開總開關(guān)和外部中斷0的子開關(guān)。至于看書，只需大概了解單片機(jī)各管腳、各個特殊功能寄存器都是干什么的？能實現(xiàn)什么樣的功能？這個非常重要，這也許是看書的最主要的目的。第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因為還缺少實際的感觀認(rèn)識。通過接下來的實驗就可以非常感觀的認(rèn)識，在這個過程一定要花時間，學(xué)習(xí)程序不能硬背，但是學(xué)習(xí)寄存器一定要下功夫，理解他的功能所在。推薦一本書，就這一本就足夠了，書名是《例說8051》有匯編語言和C語言版本的，非常強(qiáng)悍的一本書，但是我用一個五一放假的時間看完了這本書，看完后，覺得自己已經(jīng)是單片機(jī)高手了。書中圖文并茂，內(nèi)容安排緊張有序，并非市面上很多說教的技術(shù)文檔式的書，什么學(xué)完概念，學(xué)指令，學(xué)完指令學(xué)接口，學(xué)完接口才知道，原來學(xué)習(xí)單片機(jī)是學(xué)天書。根據(jù)書本的安排循序漸進(jìn)的看完前兩章，然后一定是實踐，一定是實踐啊，這是非常關(guān)鍵的一步，在戰(zhàn)場上上紙上談兵的列子很多，在學(xué)習(xí)單片機(jī)也一樣，很多相關(guān)專業(yè)的研究生甚至博士生直到畢業(yè)都不清楚單片機(jī)的IO口的分布，不知道分布談何說開發(fā)呢？更有一些所謂的單片機(jī)高手只停留在編程，以為了買了一塊高級學(xué)習(xí)板，練習(xí)完了里面所有的程序，感覺自己排第二沒人敢拍第一，覺得下一步不知道如何學(xué)習(xí)單片機(jī)了。殊不知，他們中的很多人到最后單片機(jī)LED的電阻加多大都不清楚更不用說單片機(jī)的引腳分布，你說，如果這樣去開發(fā)那不是“草菅人命”啊。不是紙上談兵是什么啊。
2、學(xué)習(xí)單片機(jī)準(zhǔn)備什么所以？
學(xué)習(xí)單片機(jī)看書不夠，實踐也要從實際出發(fā)，現(xiàn)在的技術(shù)太模塊了，什么都可以模塊，模塊的到最后，技術(shù)人員都成了只會用了，祖先的留下的知識，基礎(chǔ)的知識該知道還是一定要知道的啊。 畢竟學(xué)習(xí)單片機(jī)的最終目的是開發(fā)，是通過創(chuàng)造智能控制的實物，體現(xiàn)自己的價值。關(guān)于實踐有兩種方法可以選擇一種方法：購買一塊51單片機(jī)的實驗板，不要求功能太的，對于初學(xué)者來功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，更有實驗板為了增加功能，降低成本，實驗板上到處用的是貼片元件，雙面布線，越復(fù)雜就越有水平，好像他們在設(shè)計的時候就想著，學(xué)習(xí)單片機(jī)只要根據(jù)我的提示下載程序就可以了，更有甚者將下載器和集成了實驗板上。很多初學(xué)者學(xué)完單片機(jī)還認(rèn)為，原來單片機(jī)不是一塊芯片，是老教材上經(jīng)常提到的使用已經(jīng)不到的單板機(jī)。我覺得初學(xué)單片機(jī)有這幾個模塊就夠了，剩下的得自己去開發(fā)。流水燈、數(shù)碼管、鍵盤、蜂鳴器、串口通訊、AD等這就差不多了。如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說對于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計電路，不斷的積累經(jīng)驗。設(shè)計的電路的時候必須要學(xué)習(xí)下PCB板設(shè)計軟件，畢竟現(xiàn)在做開發(fā)要產(chǎn)品批量化還得電腦輔助設(shè)計啊，手工的效率太低了。但是在學(xué)習(xí)的過程中建議自己動手焊接。在焊接前一定要了解電路連接，網(wǎng)上隨便搜索可以找到很多電路原理圖，但是都不一定都能用，所以建議備一塊面包板，有了它你在焊接電路前就可以先測試下了。如果在面包板上測試成功，后來的焊接你就志在必得了，如果失敗，大不了重新再找一個。只要過了第一關(guān)，后面的路就好走，萬事起步難。方法二：你身邊如果有單片機(jī)入門者，動手能力比較強(qiáng)，請他幫忙，搭個簡單的單片機(jī)最下電路，哪怕是控制一個LED工作的電路。對于他們來說，做個單片機(jī)的最小系統(tǒng)板是輕而易舉，而對于初學(xué)者可就難多，這中間的一層窗戶紙破了就什么都簡單了。因為只有對硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。只有知道程序是和下載到單片機(jī)內(nèi)部的，才會清楚為什么要寫單片機(jī)程序，這個動力來自于哪里，來至于心里有底。單片機(jī)編程就是與單片機(jī)對話，如果不知道對方誰，有沒有再聽，你還會有說話的激情嗎。當(dāng)然了如果沒有這樣的人，還是那句話，在網(wǎng)上多找?guī)讉最小電路電路原理圖，在面包板上焊接就可以了。當(dāng)然了這個也不會的，那建議你一定要買一塊實驗板，以后單片機(jī)的學(xué)習(xí)實驗及項目測試驗都用的上。
3、如何邁入單片機(jī)開發(fā)世界
有了單片機(jī)實驗板你就要多練習(xí)，最好是自己有臺電腦，少下載幾部電影，少網(wǎng)絡(luò)游戲，把實驗板和電腦連好，安裝上必備的軟件，下載參考程序，并修改參考程序，從最簡單的交通燈實驗做起，等你發(fā)現(xiàn)你能控制交通燈，并了解交通的軟硬設(shè)計的時候你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，這不是在學(xué)習(xí)知識，而是在提升自我的價值。用途那么廣的交通的設(shè)計都不在話下了，你還會覺得你沒有學(xué)到東西嗎。還會覺得自己什么都不會嗎？計算機(jī)編程、電子技術(shù)的專業(yè)知識都用上了啊。
當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時，你比做什么事都開心，那種學(xué)習(xí)的收獲感和成就感還有充實感是非常難得的。然后讓數(shù)碼管亮起來顯示你所需要的數(shù)字。這兩部分會了以后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開始考慮你這輩子要走哪一行了。就這樣學(xué)習(xí)，在寫程序的時候你肯定會遇到很多問題，而這時你再去翻書找，這其中你會找你之前學(xué)過的編程的書，還有數(shù)電模電的書，你會發(fā)現(xiàn)原來之前學(xué)的知識還是有用的。遇到不懂再去找以前學(xué)過的書本查閱這才是 “溫故而知新，可以為師矣”的大道理啊。
知識必須用于現(xiàn)實生活中，解決實際問題，用單片機(jī)設(shè)計個簡易的家電定時器、紅外遙控器什么，這樣才能發(fā)揮它的作用，好好想想，上了這么多年大學(xué)，探索了那么久，猶豫徘徊，天天上課，在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末60分的考試而忙碌，僥幸靠了90分，很高興啊，在別人面前吹自己專業(yè)知識如何如何學(xué)習(xí)的好，殊不知，大學(xué)考試不像高中考試啊，那了獎學(xué)金又怎樣。但是下學(xué)期開學(xué)回來一想，所學(xué)的知識已經(jīng)忘記的一干二凈。學(xué)到什么了？為什么要推薦學(xué)習(xí)單片機(jī)，因為單片機(jī)是工科生學(xué)的，集合計算機(jī)編程電子技術(shù)及多門控制語言為一體的學(xué)科，與其說學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)單片機(jī)，不如說是在學(xué)習(xí)一個大學(xué)科。
4、學(xué)習(xí)單片機(jī)是匯編編程還是C語言編程
關(guān)于用匯編和C語言編程的問題。這個問題困惱很多人，可能主要是學(xué)校教學(xué)和部分教材的教育引導(dǎo)引起的吧，大一開了C語言編程，沒等學(xué)生知道到底C語言有什么實際的用途，馬上其他的語言一起來過來了。即使是開始了專門的單片機(jī)課程，但是課程的內(nèi)容與技術(shù)文檔很相識，指令很多，但是完整的不多，所以學(xué)完了也不知道，到底為什么要學(xué)習(xí)編程。很多同學(xué)大一就開設(shè)了C語言的課，我也上過，但是那時候就是天天幾乘幾，幾加幾啊，求個階乘啊，用C語言去解決小學(xué)數(shù)學(xué)問題，每周兩次上機(jī)，對著書本不停的敲打，下課了也不知道自己到底掌握了什么，掌握了這個有什么用途。學(xué)完了有什么用？如果在面試的時候，老板問，你學(xué)過編程嗎，你腦子里馬上是什么“C語言，VC什么VB。很多，什么C語言是基礎(chǔ)是面向工程的，什么VC是高級面向?qū)ο蟮摹，但是老板又問，你能將你所學(xué)習(xí)的C語言應(yīng)用到實際中不，比如設(shè)計一個定時報警器的C語言。這下傻了，學(xué)校里沒有學(xué)過啊。
單片機(jī)編程用C語言或匯編語言都可以，但是我建議用C語言比較好，模塊化管理編程方便，移植性強(qiáng)，適合編寫大程序。如果原來有C語言的基礎(chǔ)那學(xué)起來會更好，如果沒有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)C語言。雖然很多人是從匯編語言開始接觸單片機(jī)的，但是寫小程序匯編語言還是簡單的，如果要實現(xiàn)一些算法，那匯編語言就不簡單了。雖說C語言編譯以后代碼量明顯比匯編長，而且執(zhí)行效率也沒有匯編語言高，但是在以前單片機(jī)開發(fā)中芯片工藝的限制，及單片機(jī)主頻的限制，很多單片機(jī)內(nèi)部存儲器小的可伶，主頻也小得可伶。但是現(xiàn)在不一樣了，芯片內(nèi)部的存儲器根不不在乎這點(diǎn)差別。主頻也越來越高。
那匯編語言是不是不學(xué)了呢？不是的，一定要學(xué)習(xí)，有兩方面首先入門單片機(jī)的時候要用匯編語言，它的語法簡單。第二如果你要做單片機(jī)的程序的高級設(shè)計師，那匯編語言是非掌握不可的，很多像高級單片機(jī)ARM都是匯編語言作為引導(dǎo)代碼的，還有就是很多新出品的單片機(jī)起先也是先有匯編語言編譯器之后才有C語言編譯器。所以，我覺得對于單片機(jī)學(xué)習(xí)匯編語言入門，C語言精通，匯編語言再精通。最后，對于單片機(jī)的學(xué)習(xí)，入門為先，入門了以后就要去關(guān)注市場，關(guān)注企業(yè)，企業(yè)需要什么樣的人才，我想有了基礎(chǔ)以后在面試之前了解下企業(yè)所需要的單片機(jī)類型，很快就上手了，畢竟學(xué)習(xí)是相同的。
編輯：admin 最后修改時間：2018-05-08
